Doctora en Letras por la Universidad Nacional Autónoma de México. Investigadora del Instituto de Investigaciones Filológicas, tutora en el Posgrado en lingüística, miembro del Sistema Nacional de Investigadores.
Especialista en adquisición del lenguaje, estudia el desarrollo temprano del lenguaje con énfasis en la interlocución, el impacto de los modelos parentales, la presencia de diferencias individuales. Autora de numerosos artículos (sobre desarrollo de la flexión verbal, emergencia de construcciones complejas, construcciones interrogativas). Editora de varios libros en colaboración: Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje: Factores lingüísticos cognitivos y socioambientales (UNAM 2018); Interacción y uso lingüístico en la adquisición del lenguaje (UNAM-UAQ, 2011). Estudios de adquisición del lenguaje. Español, lenguas mayas, euskera (UNAM-CIESAS, 2001).
Coordina actualmente una investigación colectiva, en colaboración con Rosa Figueira (UNICAMP), en torno al desarrollo de la flexibilidad pragmática en niños pequeños, con algunos resultados que se recogen en el número monográfico de la revista Lingüística 35, no. 2 (en prensa).
Miembro de diversas asociaciones científicas: AEAL, ALFAL, IASCL, IPRA, y del consejo editorial consultivo de las revistas Lingüística Mexicana, Estudios de Lingüística Aplicada, Verba, Cadernos Linguísticos.
Dirige en esta Facultad y en el Posgrado tesis en el campo de su especialidad.
Asignaturas que imparte:
Introducción a la Lingüística 1 y 2
Correo electrónico: crojas@unam.mx